Mövzuların başlığı

  • Основне методичне забезпечення дисципліни

    • В цьому розділі треба заповнити таблицю і розмістити робочу програму, методичні вказівки, конспекти лекцій та інше наявне у Вас методичне забезпечення дисципліни

      Спеціальність Викладач Семестр Лекцій Лаб. Практ. Самост. Підсумк. контроль
      ? ? ? ? ? ? ? ?
      ? ? ? ? ? ? ? ?

      Наступні розділи - це довільна частина курсу. Вони можуть називатися, наприклад, як теми дисципліни і містити довільні матеріали, які на думку викладача, будуть корисними студентам при її вивченні.При цьому можуть використовуватися різні типи ресурсів, зразки яких наведені нижче.

    • Це зразок ресурсу типу Нотатка (Label, Пояснение).

      За допомогою такого ресурсу ви можете розміщувати безпосередньо у розділі курсу будь-який текст і графіку (наприклад об'яву). Усі інші ресурси, зразки яких навадені нижче, представлені у розділі курсу лише своїм заголовком, клацнувши по якому, можна перейти до цього ресурсу.

  • Інформатика та комп'ютерна техніка

    Метою курсу є формування у студентів теоритичної бази знань з інформатики, умінь і навичок ефективного використання сучасних комп’ютерно-інформаційних технологій у своїй діяльності, що має забезпечити формування у студентів основ інформаційної культури та інформатично-комунікативної компетентності.

     Завданнями курсу є :

    -  формування у студентів бази знань, умінь і навичок, необхідних для кваліфікованого та ефективного використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-пізнавальній діяльності та повсякденному житті;

    -  розвиток у студентів уміння самостійно опановувати та раціонально використовувати програмні засоби різного призначення, цілеспрямовано шукати й систематизувати інформацію, використовуати електроні засоби обміну даними;

    -  формування у студентів уміння застосовувати інформаційно-комунікаційні технології з метою розв’язання різноманітних завдань щодо отримання, обробки, збереження, подання інформації, які пов’язанні з майбутньою професійною діяльністю в умовах інформаційного суспільства.

    Навчальний матеріал подано в послідовній моделі навчання: вивчення інформаційних технологій відбувається в межах однієї теми. Закріплення вивченного матеріалу здійснюється завдяки змістовим зв’язкам між темами.


    • Текстовий процесор

    • Тестування за темою