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Über-Setzen Medien zwischen Transfer und Transformation Tagung der Fachgruppe Mediensprache – Mediendiskurse
Medien dienen nicht zuletzt dem Transfer. Sie übertragen, übersetzen, vermitteln den
gesellschaftlichen Diskurs. Aber Medien sind heute auch selbst erheblichen Transformationen
unterworfen, die extrinsisch durch technologischen Wandel, aber auch intrinsisch durch eine
Anpassung an gesellschaftliche Prozesse motiviert sein können. Die Übersetzungsleistungen, die die Medien erbringen, lassen sich auf sehr unterschiedlichen Ebenen
analysieren, u.a. aus einer integrativen, aus einer diskursiven, aus einer sozialen und aus einer
begrifflich-metaphorischen Perspektive.
Aus integrativer Perspektive sind Fragen des Transfers und der Transformation eng an
professionelle Praktiken angelehnt. Das zeigt sich vielleicht besonders deutlich an der
Transferleistung des Journalismus. Er übersetzt von Fachsprachen (Wissenschaftssprache,
Politsprech, Sportslang etc.) in allgemeinverständlichen Code, er übersetzt ganz konkret
fremdsprachigen Text (von Interviewpartner*innen oder aus fremdsprachigen Quellen) in die
eigene Sprache und er leistet mit Korrespondent*innennetzen neben der intersprachlichen
Übersetzung auch einen Beitrag zum Kulturtransfer, was eine ganz eigene und vielleicht
wichtigere Übersetzungsleistung darstellt. Im Zeitalter der Internationalisierung und der
Globalisierung sind Journalismus und Medien außerdem auch selbst gefragt, in anderen
Sprachen versiert zu sein und auch die eigenen Elaborate mehrsprachig anzubieten. So bieten
viele Medien heute schon englischsprachige Ausgaben und Versionen ihrer Angebote an und
Medienhäuser wie etwa die Deutsche Welle haben ein ganzes Portfolio an fremdsprachigen
Diensten. Durch die Digitalisierung findet zudem Recherche heute in wichtigen Teilen im Netz
und damit vor allem auch auf englischsprachigen Webseiten und Diensten statt. Rechercheverbünde arbeiten heute arbeitsteilig und vielsprachig über Ländergrenzen hinweg, um die
großen Scoops vor allem des datengetriebenen Journalismus zu erarbeiten, Stichwort: Crossborder journalism. In Zeiten des „visual turn“ sind aber auch Umsetzungen von Geschichten
und Diskursen in Bilder als spezifisch mediale Transfer- und Transformations-Leistung zu
verstehen.
Um die diskursiven Prozesse von Transfer und Transformation in den digitalen Medien zu
beschreiben, wurde zuletzt vermehrt auf das Konzept der Rekontextualisierung
zurückgegriffen. Das Revival dieses interaktions- und diskursanalytisch konturierten Begriffs
hängt mit einem Wesenszug digitaler Medien zusammen: Digitale Medien ermöglichen und
befördern vielfältige Praktiken, bei denen bestehende Materialien geteilt, kopiert, eingebettet,
zusammengestellt oder umgestaltet werden. Der offene Begriff ist einerseits attraktiv, weil
damit ein großes Spektrum von mediatisierten Praktiken erfasst werden kann (vom Zitieren
im journalistischen Arbeitsprozess bis hin zu Memes und multimodalen Remix-Praktiken etc.),
andererseits ist aber auch bei diesem Begriff eine theoretische Klärung und weitergehende
empirische Präzisierung angeraten.
Aus gesellschaftlicher Perspektive sind die Medien heute selbst vor allem durch die
Digitalisierung enormen Transformationsprozessen unterworfen: Sie sind selbst auf dem Weg
zu neuen Ufern, und das bringt erhebliche Veränderungen in den Arbeitsweisen,
professionellen Rollen und Routinen, in der gesellschaftlichen Bedeutung, in Fragen der ReFinanzierung und im Verhältnis zum Publikum mit sich.
Auf der begrifflich-metaphorischen Ebene zeigt sich auch die Problematik der
Konzeptualisierung von Transfer und Transformation als „Übersetzung“. Wir reden manchmal
allgemein über Medien, deren Leistungen und Prozesse, indem wir von der „Übertragung“,
einer „Übersetzung“ oder der „Vermittlung“, dem „Rüberbringen“ sprechen. Metaphern helfen
uns zu verstehen, können sich aber auch auf problematische Art verselbstständigen und den
Blick auf die Gegenstände verstellen. Das wird bei der naiven Verwendung von TransportMetaphern deutlich und betrifft wohl auch manche Auffassungen eines „Kulturtransfer“ oder
der „Übersetzungsleistung“ der externen Wissenschaftskommunikation. Im entgrenzten
Kommunikationsraum der digitalen Medien ist aber gleichzeitig besonders deutlich sichtbar,
wie Texte und Diskursabschnitte laufend in neue Zusammenhänge gestellt und von den
Beteiligten dabei adaptiert und sprachlich und multimodal umgearbeitet werden.
Die Vielsprachigkeit der Mediendiskurse, die Transfer-Leistungen von Medienangeboten und
ihre Rekontextualisierung sind einerseits eine Bereicherung, andererseits werfen sie aber
auch zahlreiche Fragen und Probleme auf: Verändert sich durch die Übersetzung auch die
Botschaft? Wie lassen sich fremde Botschaften, vor allem in der interkulturellen Perspektive,
überhaupt übersetzen? Wenn Übersetzen Verständlich-machen bedeutet, dann hat die Frage
nach dem journalistischen Transfer noch eine tiefergehende, nämlich medien-hermeneutische
Konnotation. Die Fragen, die sich hier an die journalistische Übersetzungsleistung knüpfen,
sind solche nach einer möglichen Transformation durch Transfer, also einer Veränderung der
Botschaft durch die Übersetzung, bis hin zu solchen kritischen Positionen wie der des
Sprachphilosophen Willard van Orman Quine, der mit seinem Gedankenexperiment der
„radikalen Übersetzung“ die Möglichkeit jedes Transfers ausgeschlossen hat.
Vor diesem Hintergrund will die Fachgruppentagung einerseits die kritische Auseinandersetzung mit dem Übersetzungsbegriff (und verwandten Konzepten) anregen und andererseits Untersuchungen in den Mittelpunkt stellen, die sich vertiefend mit einzelnen Aspekten
von Transfer und Transformation in (digitalen) Mediendiskursen befassen.
Ausgehend von diesen Fragestellungen und Problemen laden wir alle Interessierten und
Forschenden zu Beiträgen für diese Tagung ein (gerne auch in englischer Sprache!). Mögliche
Fragestellungen, Forschungs- und Vortragsthemen sind unter anderem:
— Theoretische Beiträge und kritische Studien zum Übersetzungsbegriff und dem Konzept
der Rekontextualisierung in der Medien- und Kommunikationswissenschaft,
— Beiträge zur Übersetzungs- und Vermittlungsfunktion von Medien im gesellschaftlichen
Diskurs (z. B. im Rahmen der Corona-Krise), Untersuchungen des Transfers
spezifischer Mediendiskurse (z. B. Fachsprachen, Ressorts, Wissensgebiete) und zur
Frage des Wissenstransfers (z. B. im Zusammenhang mit Storytelling),
— empirische Studien zur Transferleistung von Medien zwischen gesellschaftlichen
Teilbereichen/Systemen, besonders Beiträge, die Bereiche medialer Berichterstattung
fokussieren (z. B. Sport-, Wirtschaft- oder Wissenschaftsberichterstattung) oder
spezifische Medienformate unter dem Transfer- und Übersetzungsaspekt betrachten
(z. B. Gerichtssendungen als Vermittlung zwischen Rechtssystem und Alltag),
— Studien zu medienkritischen Diskursen und zur metakommunikativen Reflexion
einzelner medialer Vermittlungs- und Übersetzungsleistungen in spezifischen
Medienformaten (z. B. zu rezeptionsbegleitenden Twitterdiskursen, zu YouTubeFormaten wie MaiLab etc.) und professionellen Settings (z. B. zur Übertragung
kommunikations- und medienwissenschaftlichen Wissens in die Medienpraxis),
— Qualitative und quantitative Untersuchungen im Feld des mehrsprachigen und des
Cross-Border-Journalismus,
— Einzelstudien zu Aspekten des Medienwechsels und zu intra- und transmedialem
Transfer und Transformationsprozessen (z. B. zur Frage, wie etablierte massenmediale
Verfahren auf neue digitale Umgebungen übertragen werden)
— Theoretische Arbeiten im Bereich der Medienhermeneutik und der Frage prinzipieller
(Un-)Verstehbarkeit journalistischer Botschaften, Untersuchungen zu Transfer und
Transformation der Medien allgemein in technischer, gesellschaftlicher und kultureller
Hinsicht sowie
— Beiträge, die Transfer und Transformation aus der Perspektive der Nutzung und
Aneignung von Medien konzipieren.
Hinweise zur Einreichung
Willkommen sind Vorschläge für verschiedene Formate: Tagungsvortrag (20 Min. Vortrag,
10 Min. Diskussion), Panel (90–120 Min. mit 2-4 Vorträgen / Impulsreferaten zum gleichen
Oberthema, das aus unterschiedlichen Perspektiven diskutiert wird) oder Workshop (Dialog
zu Work in Progress mit etwa 10 Min. Input und 20–30 Min. Diskussion).
Wir bitten Sie, Ihren Vorschlag per Mail in Form eines anonymisierten Extended Abstracts
(4.000–6.000 Zeichen inkl. Leerzeichen und Literatur) plus ggf. Anhang (Abbildungen,
Tabellen) bis zum 31. Oktober 2020 einzureichen. Paneleinreichungen sollen folgende Teile
enthalten: Paneltitel, Beschreibung der Panelidee und -thematik sowie der inhaltlichen Struktur
in 3.000-4.000 Zeichen sowie Titel und Abstract für jeden Vortrag mit jeweils ca. 2.000 Zeichen
(exkl. Bibliographie, Abbildungen und Tabellen).
Bitte senden Sie Ihren Beitrag in elektronischer Form (*.doc, *.docx, *.rtf, kein pdf!) an den
Fachgruppensprecher Daniel Pfurtscheller (daniel.pfurtscheller@univie.ac.at) sowie an den
Ausrichter Hektor Haarkötter (hektor.haarkoetter@h-brs.de).
Der eingereichte Beitrag darf in dieser Form nicht bereits in einer Verlagspublikation
veröffentlicht oder auf einer wissenschaftlichen deutschsprachigen Tagung präsentiert
worden sein. Allerdings sind durchaus Beiträge möglich, die einen methodischen Aspekt aus
einer bereits publizierten oder präsentierten Studie herausgreifen, wenn dieser Aspekt nicht
Hauptgegenstand der Publikation oder Präsentation war. Soll eine empirische Studie
vorgestellt werden, so muss aus dem Abstract klar hervorgehen, ob es sich a) um eigene
Daten handelt und b) in welchem Stadium sich die Studie gegenwärtig befindet (Planung, in
der Durchführung, in der Auswertung, abgeschlossen).
Die Vorschläge werden in einem anonymisierten Review-Verfahren begutachtet. Deshalb
bitten wir, die Abstracts mit einem abnehmbaren Deckblatt, auf welchem der Beitragstitel
sowie Name und Adresse der Einreichenden verzeichnet sind, zu versehen. Die Abstracts
sollen neben einer Inhaltsangabe des Vortrags den Bezug zum Tagungsthema sowie die
Relevanz und Originalität der Fragestellung verdeutlichen. An diesen Aspekten werden sich
auch die Reviewer*innen orientieren. Die Tagungsleitung behält sich zudem vor, auch die
Gesamtkonzeption der Tagung bei der Auswahl der Beiträge zu berücksichtigen, unter
Umständen ein ‚Offenes Panel‘ einzurichten sowie einzelne Kolleginnen und Kollegen mit der
Bitte um Beiträge anzusprechen.
Nachwuchsworkshop der FG Mediensprache – Mediendiskurse
Im Rahmen der Tagung wird ein Workshop für Nachwuchswissenschaftler*innen angeboten.
Dieser richtet sich an alle Nachwuchswissenschaftler*innen, die Aspekte ihrer Projekte mit
Expert*innen diskutieren möchten. Die Projekte müssen nicht an das Tagungsthema
gebunden sein. Der Call für den Workshop ergeht gesondert. Der Workshop wird von der
Nachwuchssprecherin der Fachgruppe Katharina Christ organisiert. Mit dem Nachwuchsworkshop und
einem Get-together beginnen und am Freitag, dem 26. Februar 2021 mittags gegen 14 Uhr
enden. Angaben zum Veranstaltungsort, Unterkünften etc. werden rechtzeitig in der
Einladung und auf der Website zur Tagung bekannt gegeben.