Управління змінами (Ділове адміністрування)_Жукова_vn

1.Визначьте сутність індивідуальних змін.

2. Обґрунтуйте значення навчання у здійсненні індивідуальних змін.

3.Дайте визначення сутності біхевіористичного, когнітивного, психодинамічного, гуманістично-психологічниого підходів до змін та обґрунтуйте їх ефективність та доцільність для різних психологічних типів особистості.

4.Яким чином можна здійснюються індивідуальні зміни в організації?

5.Охарактеризувайте різні моделі навчання та їх ефективність.

1.Моделі організації професійного навчання

2.Методи атестації робітників, спеціалістів та керівників

3.5 стадій пристосувань Кублер-Рос

4.Крива пристосувань Адамса, Хайеса, Хопсона

5.Моделі Вірджинії Сатир

6.Гештальт-підхід

7.Моделі навчання і розвитку особистості