Інформаційні технології в галузі_Васюра Р.В._lk

ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ЗАЛІКУ

1.      Сучасна державна інформаційна політика в галузі технологій в галузі.

2. Нормативно-правова база інформаційної діяльності.
3. Міждисциплінарні зв’язки курсу «Інформаційні технології в галузі».
4. Стратегія розвитку бібліотечної справи в Україні до 2025 року «Якісні зміни бібліотек для забезпечення сталого розвитку України».
5. Концепція розвитку системи електронних послуг в Україні.
6. Регіональна програма розвитку культури, мистецтва та охорони культурної спадщини у Волинській області на 2016 – 2020 роки.
7. Предмет, завдання, мета навчальної дисципліни «Інформаційні технології в галузі».
8. Структура навчальної дисципліни «Інформаційні технології в галузі».
9. Базові поняття навчальної дисципліни «Інформаційні технології в галузі».

10.  Професійна підготовка бібліотечних працівників в галузі впровадження інформаційних технологій.

11. Технології захисту інформації.
12. Поняття та види комп’ютерних злочинів.
13. Причини поширення комп’ютерної злочинності.
14. Поняття захисту інформації, безпеки інформаційних технологій, безпеки інформації.
15. Випадки і причини порушення безпеки інформації.
16. Визначення і класифікація комп’ютерних вірусів.
17. Умови та охорона праці і техніка безпеки користувачів автоматизованої інформаційно-пошукової системи.
18. Організація робочих місць при створенні автоматизованої пошукової системи.
19. Типологізація бібліотек як об’єктів автоматизації.
20. Автоматизація підрозділів бібліотеки, бібліотеки в цілому, бібліотечної системи або мережі бібліотек.
21. Автоматизація бібліотечних процесів: поняття, переваги, види.
22. Роль бібліотекаря в процесах інформатизації обслуговування користувачів.
23. Основні типи АБІС, їх характеристика.
24. Охарактеризувати складові АБІС: інформаційно-лінгвістичне, програмне, технічне, організаційно-методичне та правове забезпечення.
25. Сутність поняття «автоматизоване робоче місце» (АРМ).
26. Автоматизація інформаційно-бібліографічних процесів обслуговування.
27. Послуги, що надаються користувачам за допомогою комп’ютерних технологій.
28. Основні функціональні обов’язки системного адміністратора бібліотеки.
29. Значення курсу «Інформаційні технології в галузі».
30. Автоматизована бібліотечно-інформаційна система «УФД/Бібліотека» у Волинській обласній бібліотеці для юнацтва.
31. Які основні цілі сучасної державної інформаційної політики в галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи.
32. Які інструменти використовуються для забезпечення збереження та доступу до електронних ресурсів у сфері архівної справи.
33. Яка роль бібліотек у сучасній державній інформаційній політиці.
34. Які принципи визначають сучасну державну інформаційну політику в галузі інформаційної бібліотечної та архівної справи.
35. Які технологічні та інноваційні рішення застосовуються для поліпшення управління інформаційними ресурсами у галузі архівної справи.
36. Що включають загальнотеоретичні засади дисципліни "Інформаційні технології в галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи.
37. Які переваги має використання інформаційних технологій у сфері архівної справи.
38. Які основні аспекти вивчаються в рамках теоретичних засад інформаційних технологій у галузі архівної справи.
39. Що означає термін "фішинг" у контексті технологій захисту інформації.
40. Які техніки використовуються для захисту безпеки паролів.
41. Чим відрізняється аутентифікація від авторизації в системі захисту інформації.
42. Як працює програмний фаервол у системі захисту комп'ютера.
43. Що таке двофакторна аутентифікація.
44. Які переваги надає автоматизація бібліотечних процесів.
45. Що таке Інтегрована бібліотечна система (ІБС).
46. Яку роль відіграють електронні каталоги у сучасних бібліотеках.
47. Які технології використовуються для збереження та відтворення книг у цифровому форматі.
48. Що таке OPAC у системах бібліотечно-інформаційної автоматизації.
49. Що означає термін "автоматизація інформаційно-бібліотечних процесів" (АІБП).
50. Які основні завдання вирішуються за допомогою автоматизації інформаційно-бібліотечних процесів.